Nižja srednja šola

Nižja srednja šola skozi različne predmete spodbuja individualno rast in krepitev socialnih veščin;
krepi, tudi z računalniškim opismenjevanjem in poznavanjem informacijskih tehnologij, poznavanje stvarnosti, kar temelji na kulturni tradiciji in socialnem ter znanstvenim razvoju družbe;
postopno daje učencem sredstva, da v skladu s svojimi nagnjenostmi in zanimanji izberejo nadaljnjo študijsko pot
daje učencem osnovo za nadaljnje šolanje in poklicno usposabljanje
uvaja študij drugega jezika Evropske unije
pomaga pri usmerjanju za poznejšo izbiro izobraževanja in usposabljanja (Zakon 53 iz 2003).

Glasbeni tečaji (uvedeni z ministrskim odlokom z dne 6. avgusta 1999) vključujejo študij glasbila in glasbene prakse.

Ure so namenjene individualni in/ali manjši skupinski instrumentalni vadbi, sodelovalnemu poslušanju, skupinskim glasbenim dejavnostim, pa tudi glasbeni teoriji in branju: slednje poučevanje – ena ura na teden na razred – se lahko izvaja tudi za instrumentalne skupine.

Na podlagi programov, ki so navedeni v Ministrski uredbi z dne 6. avgusta 1999 zbor učnega osebja izbere glasbene smeri, pri čemer upošteva pomemben izobraževalni in vzgojni pomen skupinskega izvajanja.

Zaključni državni izpit prve stopnje izobraževanja v okviru multidisciplinarnega razgovora preverja tudi doseženo glasbeno usposobljenost tako za individualno in/ali ansambelsko izvajalsko prakso kot za teorijo.